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楊惠芳／臺北報導
教育部昨天公布一項最新統計數據指出，臺灣的中小學教師學歷大幅提升，碩士占百分之三十二點九，博士占百分之二點二。教育部中教司表示，未來教育部將以提升中小學教師的學歷到碩士為目標，初期以高中職為優先考量，其次要求國中小學，並將提到全國教育會議討論。
但學者專家質疑，教師學歷提升了，薪水提高了，但教學能力呢？並強調教育部不應以學歷作為教師進修指標。前新竹教育大學校長曾憲政指出，很多中小學教師進修，希望取得碩士學歷，因為由學士變成碩士，可以加薪，但很多教師攻讀的學位和所教領域根本沒有關係，對提升教學能力沒有助益。
中教司表示，提升教師學歷到碩士，目前只是教育部的方向，且以鼓勵為原則，不會強制要求。教師如果以公費公假進修學位，最好以教學領域為主，希望學校嚴格把關。
資料來源:http://www.mdnkids.com/info/news/content.asp?Serial_NO=68652
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